第六十六章 段神怎么突然开始学习了
段嘉彦分拨餐食的手一顿，无言，视线凌厉扫了面前的苗苗一眼，胜过万语千言。
下午，苗苗在阿霞的“护送”下安全回了家。
乔宋在批改试卷的过程中，特地给老班提了个建议。
乔宋建议老班可以在他们七班，成立一个“一带多”“优带差”“优生与优生强强联合”“差生与差生实施短板互补，长处共扬”的学习小组，反正他们七班是年级文科班当中的重点班，每个人的学习底子其实并不差的，不存在差生和差生坐在一起，结果两个人自暴自弃，堕落的更加彻底这一说，单拎出来都是一条好汉。
老班觉得乔宋这个提议很好。
成立学习小组这种学习形式，虽然很早之前就已经被校领导给提出来了，并尝试运用在老师的日常教学之中，但由于实践效果并不好，所以渐渐也就被各位任课老师搁置下来。
究其根本，还是因为一个班里学生学习水平良莠不齐所导致的。
学习成绩好的，看不上学习成绩差；，学习成绩差的，人压根就不想学，自己态度摆不端正，旁人就算有心帮助，也起不到相应的效果。
久而久之，学生群体当中慢慢就会升起一股怨气，最终导致都结果就是班里的学习氛围更差了。
老班之前也做过相应的尝试，但每次都因为其他班级尝试效果不佳，最终还没等他们班做出成绩出来呢，他作为班主任自己就已经放弃了。
乔宋在得到老班的首肯之后，当天下午就提交了一份看起来煞有其事的“计划书”，上面不仅记录了学习小组成立之后，小组和小组之间的学习活动应当如何开展，还根据每个人的学习能力、成绩水平，将七班的每个人都两两三三、最多不超过四人的分进一个小组里。
老班利用班会时间，说了一下成立学习小组的事。
之后的每个课间、自习课，学习小组可根据每个成员的具体学习情况，进行自由活动。
就比如说现在，乔宋正拿着一本英语习题监督段嘉彦去做。
段嘉彦每做完一个阅读题，就会主动把习题册递到乔宋的跟前，等着她批改。
“你这里理解错了，apieceofcake不是一片蛋糕的意思，这道题主要考察的是考生对英语口语用语的积累，apieceofcake实际表达的意思，其实和我们中文里面小菜一碟这个成语所表达的意思差不多，这道题你做错了，之后记得把它誊写到我专门给你买的错题本上。”
对于超纲的习题，乔宋会边给段嘉彦讲解的同时，边用手上的红笔，替段嘉彦把做错的题目序号勾画起来。
学校的自习课，要是放在以往，完全是段嘉彦的打坐时间。
段嘉彦会利用这个时间，微微侧过头去，身体趴在桌子上，脑子进入冥想状态，好好补觉。
乔宋会组织班里的同学弄学习小组的事情，是段嘉彦全然没有想到的，此时此刻，看着乔宋白皙柔和的侧脸，段嘉彦的确是感受到对方的用心良苦了。
段嘉彦接过乔宋重新递回来的习题册，看了一眼，二十个阅读理解自己居然做错了两个。
段嘉彦脸上顿时有些气哼哼的，撅着嘴，表情不爽。
乔宋见状，突然觉得段嘉彦这个人其实还蛮有意思的，相处久了，会发现对方完全就是孩子心性，做事好坏与否，全凭自己当日的心情。
“在没有进行系统的学习情况下，二十道阅读理解，你能做到百分之八十以上的正确率，已经很不错了，我之前给一个初三学生补课，同样也是阅读理解题，十个他能错八个，剩下两个还是他自己在考场上扔骰子选出来的答案，比较逗的是，上面错的八个是他自己用心选出来的，反而全都错了。我和你说像这样的情况才让人绝望呢！你和他比起来，也算是天才了。”
乔宋本意是想借别人的事例，来安慰一下段嘉彦来着。
没想到，她这段话一说出来，段嘉彦脸色更黑了。
什么叫做没有系统的进行学习，二十个错两个已经很不错了？
那他每天挑着大灯，每天熬的那些大夜算什么？算他觉少，还是算他只是学了点皮毛么？
还有就是为什么要把他和那些学渣相比较？
段嘉彦觉得两人完全没有可比性。
可当着乔宋的面，段嘉彦还是想维持一下自己“松弛型学霸”的形象。
“我刚才那是没专心，随便选了几个答案。”
乔宋眼睛盯着自己的习题册，语气挺漫不经心的，但态度配合：“是么？那你认真做，能做对多少？”
段嘉彦沉默。
其实刚才那些题，都是经过段嘉彦精心钻研、反复斟酌才选出来的。
结果还是没全对，还是错了俩。
“怎么不说话了？”乔宋在核对完自己的习题册之后，发现一个都没错，抬头。
段嘉彦绝不会承认自己此时的表情可幽怨了，偏偏他天生视力还好，晚上经常熬夜做试卷都折腾不坏的那种，因此一眼就扫到乔宋习题册上那满页的勾，没有一个代表错题的斜杠或是叉。
“我胸口突然觉得有点堵。”段嘉彦扶额，试图靠身体的不适来掩盖自己心里的忿忿不平。
“那……那该怎么办？”
乔宋表情呆呆地：“要送你去医院吗？还是你觉得教室里面太闷了？”
两人说话间，只见乔宋一个欠身，纤细的腰部微微一侧便顺手将周围紧闭的窗户打开了。
段嘉彦：“……不，不是什么要紧的情况，让我一个人缓缓就好了。”
段嘉彦心里苦，发誓要和你们这群天赋型选手拼了！
就在段嘉彦和乔宋友好进行学习的时候，七班其余人也在无声的对角落里两人暗自打量着，观察着，同学之间纷纷屏气凝神快速用眼神相互交流着。
——段神今天这是怎么了？改姓了？抽风了？吃错药了？怎么突然开始学习了？——
下午，苗苗在阿霞的“护送”下安全回了家。
乔宋在批改试卷的过程中，特地给老班提了个建议。
乔宋建议老班可以在他们七班，成立一个“一带多”“优带差”“优生与优生强强联合”“差生与差生实施短板互补，长处共扬”的学习小组，反正他们七班是年级文科班当中的重点班，每个人的学习底子其实并不差的，不存在差生和差生坐在一起，结果两个人自暴自弃，堕落的更加彻底这一说，单拎出来都是一条好汉。
老班觉得乔宋这个提议很好。
成立学习小组这种学习形式，虽然很早之前就已经被校领导给提出来了，并尝试运用在老师的日常教学之中，但由于实践效果并不好，所以渐渐也就被各位任课老师搁置下来。
究其根本，还是因为一个班里学生学习水平良莠不齐所导致的。
学习成绩好的，看不上学习成绩差；，学习成绩差的，人压根就不想学，自己态度摆不端正，旁人就算有心帮助，也起不到相应的效果。
久而久之，学生群体当中慢慢就会升起一股怨气，最终导致都结果就是班里的学习氛围更差了。
老班之前也做过相应的尝试，但每次都因为其他班级尝试效果不佳，最终还没等他们班做出成绩出来呢，他作为班主任自己就已经放弃了。
乔宋在得到老班的首肯之后，当天下午就提交了一份看起来煞有其事的“计划书”，上面不仅记录了学习小组成立之后，小组和小组之间的学习活动应当如何开展，还根据每个人的学习能力、成绩水平，将七班的每个人都两两三三、最多不超过四人的分进一个小组里。
老班利用班会时间，说了一下成立学习小组的事。
之后的每个课间、自习课，学习小组可根据每个成员的具体学习情况，进行自由活动。
就比如说现在，乔宋正拿着一本英语习题监督段嘉彦去做。
段嘉彦每做完一个阅读题，就会主动把习题册递到乔宋的跟前，等着她批改。
“你这里理解错了，apieceofcake不是一片蛋糕的意思，这道题主要考察的是考生对英语口语用语的积累，apieceofcake实际表达的意思，其实和我们中文里面小菜一碟这个成语所表达的意思差不多，这道题你做错了，之后记得把它誊写到我专门给你买的错题本上。”
对于超纲的习题，乔宋会边给段嘉彦讲解的同时，边用手上的红笔，替段嘉彦把做错的题目序号勾画起来。
学校的自习课，要是放在以往，完全是段嘉彦的打坐时间。
段嘉彦会利用这个时间，微微侧过头去，身体趴在桌子上，脑子进入冥想状态，好好补觉。
乔宋会组织班里的同学弄学习小组的事情，是段嘉彦全然没有想到的，此时此刻，看着乔宋白皙柔和的侧脸，段嘉彦的确是感受到对方的用心良苦了。
段嘉彦接过乔宋重新递回来的习题册，看了一眼，二十个阅读理解自己居然做错了两个。
段嘉彦脸上顿时有些气哼哼的，撅着嘴，表情不爽。
乔宋见状，突然觉得段嘉彦这个人其实还蛮有意思的，相处久了，会发现对方完全就是孩子心性，做事好坏与否，全凭自己当日的心情。
“在没有进行系统的学习情况下，二十道阅读理解，你能做到百分之八十以上的正确率，已经很不错了，我之前给一个初三学生补课，同样也是阅读理解题，十个他能错八个，剩下两个还是他自己在考场上扔骰子选出来的答案，比较逗的是，上面错的八个是他自己用心选出来的，反而全都错了。我和你说像这样的情况才让人绝望呢！你和他比起来，也算是天才了。”
乔宋本意是想借别人的事例，来安慰一下段嘉彦来着。
没想到，她这段话一说出来，段嘉彦脸色更黑了。
什么叫做没有系统的进行学习，二十个错两个已经很不错了？
那他每天挑着大灯，每天熬的那些大夜算什么？算他觉少，还是算他只是学了点皮毛么？
还有就是为什么要把他和那些学渣相比较？
段嘉彦觉得两人完全没有可比性。
可当着乔宋的面，段嘉彦还是想维持一下自己“松弛型学霸”的形象。
“我刚才那是没专心，随便选了几个答案。”
乔宋眼睛盯着自己的习题册，语气挺漫不经心的，但态度配合：“是么？那你认真做，能做对多少？”
段嘉彦沉默。
其实刚才那些题，都是经过段嘉彦精心钻研、反复斟酌才选出来的。
结果还是没全对，还是错了俩。
“怎么不说话了？”乔宋在核对完自己的习题册之后，发现一个都没错，抬头。
段嘉彦绝不会承认自己此时的表情可幽怨了，偏偏他天生视力还好，晚上经常熬夜做试卷都折腾不坏的那种，因此一眼就扫到乔宋习题册上那满页的勾，没有一个代表错题的斜杠或是叉。
“我胸口突然觉得有点堵。”段嘉彦扶额，试图靠身体的不适来掩盖自己心里的忿忿不平。
“那……那该怎么办？”
乔宋表情呆呆地：“要送你去医院吗？还是你觉得教室里面太闷了？”
两人说话间，只见乔宋一个欠身，纤细的腰部微微一侧便顺手将周围紧闭的窗户打开了。
段嘉彦：“……不，不是什么要紧的情况，让我一个人缓缓就好了。”
段嘉彦心里苦，发誓要和你们这群天赋型选手拼了！
就在段嘉彦和乔宋友好进行学习的时候，七班其余人也在无声的对角落里两人暗自打量着，观察着，同学之间纷纷屏气凝神快速用眼神相互交流着。
——段神今天这是怎么了？改姓了？抽风了？吃错药了？怎么突然开始学习了？——